„Gamifikacja to zastosowanie typowo elementów podobnych do gry w innych obszarach aktywności, powiedzmy, marketing lub szkolenie, które mogą pomóc zwiększyć zaangażowanie i skuteczność ze strony uczestników. Podczas gdy poważne gry mają na celu przestrzeganie typowej struktury gier, pomimo posiadania jakiejś wartości treningowej.
- Jaka jest różnica między poważnymi grami a grywalifikacją?
- Co uważa się za poważną grę?
- Czy gra i galification to samo?
- Jaka jest różnica między grami edukacyjnymi Gry Serious Games a uczeniem się gier?
Jaka jest różnica między poważnymi grami a grywalifikacją?
Poważne gry to działania, które bezpośrednio zawierają treści edukacyjne do gier; Gamifikacja integruje cechy gier z działaniami Nongame. Oboje promują uczenie się poprzez zwiększenie motywacji i zaangażowania uczniów.
Co uważa się za poważną grę?
Poważna gra jest „aplikacją edukacyjną, której początkową intencją jest łączenie, spójne i jednocześnie, poważne aspekty, w sposób niewyczerpujący i niewyłączny sposób, nauczanie, uczenie się, komunikacja, a nawet informacje z zabawnymi aspektami gier wideo ”[ALV 07].
Czy gra i galification to samo?
Gaming to element oparty na zabawie na kursie. Niektóre przykłady to zagadki i gry bingo, które są osadzone w lekcji. Gamifikacja dotyczy zastosowania atrybutów podobnych do gry do motywowania i zachęcania uczniów do osiągnięcia pożądanego wyniku uczenia się.
Jaka jest różnica między grami edukacyjnymi Gry Serious Games a uczeniem się gier?
Wszystkie trzy są bardzo skuteczne do motywowania graczy. Różnica między grywalifikacją a uczeniem się w grę polega na tym, że w grywalizacji stosujesz (niektóre) elementy gry w istniejącym (nie-gra) kontekstu i w nauce opartej na gier używasz istniejących gier lub specjalnie opracowane poważne gry do nauki.